UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO MARÍA INMACULADA
LOS DOS CAMINOS MIRANDA VENEZUELA
DATOS OFICIALES
- Código : S0325D1519
- Fundado : 16 de July de 1955 (68 años y 10 meses de servicio)
- menu_bookNormas y acuerdos institucionales
- Teléfono : 0212 2341585
- Email : controlestudios.secretariacmi@gmail.com, transferenciascmi@gmail.com
- Dirección : 1ra. transversal El Carmen, N° 15, LOS DOS CAMINOS MIRANDA, VENEZUELA
INICIO DE SESIÓN
HISTORIA
Fundado por las Religiosas María Josefa Prat, Eloísa Rodríguez y María del Carmen Sánchez-Corral, procedentes del Colegio Mª Inmaculada de Turmero – fundado un año antes - quienes con mucha ilusión y gran entusiasmo misionero, empezaron a organizar el local donde habrían de funcionar las clases el año escolar 1955-56, teniendo como Director de la Institución al Padre Claretiano Santiago Nieves.
Aprovechando la compra de un terreno con dos quintas, realizada por los P.P. Claretianos en lo que ahora ocupa el Instituto Universitario Nuevas Profesiones, alquilaron por un año dicho local. Posteriormente la Congregación de Misioneras Claretianas adquirió otras quintas cercanas, una de las cuales sirvió de vivienda a las Religiosas, en las otras se estableció el Colegio, la Capilla, el comedor del seminternado y los Laboratorios. El campo, que era grande, se aprovechaba para el recreo y actividades deportivas.
Además de realizar las obras de adaptación que requiere un centro educacional tuvieron que promover actividades pro-fondos para la adquisición del material didáctico y el mobiliario indispensable para los inicios. Se abrieron las matrículas de las alumnas de Pre-Escolar a 6º grado y por las tardes se recibió un grupo de jóvenes que cursaron Secretariado.
En el mes de agosto llegaron, provenientes de España, un grupo de Religiosas que, uniéndose a las tres que ya estaban, completaron la Comunidad y las clases empezaron con normalidad según el calendario escolar.
El Plantel, desde sus inicios, ofreció educación para el nivel de Educación Primaria sólo para alumnas. Años más tarde continuó brindándoles las Menciones para el Bachillerato: Ciencias y Humanidades.
A partir del año 1982 las Claretianas toman la iniciativa de hacer extensiva la formación a los varones, quienes comenzaron en Preescolar y se fueron admitiendo cada año progresivamente hasta lograr en el colegio la Primera Promoción de Bachilleres mixta. Actualmente las Religiosas y un numeroso grupo de Docentes laicos atienden a una elevada población estudiantil, quienes pueden ingresar en el nivel de Educación Inicial y cursar la Educación Primaria y Educación Media General en Ciencias.
Actualmente constituimos un Colegio afiliado a la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y que participa en el CONVENIO AVEC-MPPE, paso dado con la finalidad de poder brindar educación a alumnos de menores recursos económicos, haciendo realidad la exigencia del Carisma Claretiano: "opción por los pobres".
OBJETIVOS
Nuestros Centros, fieles a los principios de perfeccionamiento humano-cristiano, tienen como finalidad procurar al alumno una formación integral, que les facilite su inserción y participación activa en la vida, de manera que corresponda a la imagen del hombre total en su triple dimensión: personal, social y religiosa, teniendo en cuenta:
EL RESPETO A CADA PERSONA, que supone conocimiento y adaptación, tanto en el trato humano como en la exigencia pedagógica
Una EDUCACIÓN EN Y PARA LA VERDADERA LIBERTAD CRISTIANA, que haga gradualmente posible una conducta responsable, liberada de condicionamientos personales y sociales
Una EDUCACIÓN ACTIVA que logre hacer del educando sujeto de su propia historia
Una FORMACIÓN DE HÁBITOS: intelectuales, morales, sociales y religiosos
ETAPAS
Desde 2° hasta 3° GRUPO
Desde 2° hasta 3° GRUPO
Niños de 3 a 5 años
Fortalecemos las potencialidades, habilidades y destrezas de los niños y niñas.
Fomentar las diferentes formas de comunicación lingüística gestual y escrita en el idioma materno e inglés.
Propiciar en el marco de valores actitudes de respeto, afecto, responsabilidad y conservación ambientalista.
Promover la manipulación y el aprendizaje constructivista con el uso de tecnologías.
Potenciar el desarrollo de la memoria, la atención y la inteligencia a través de la afectividad, la música, la danza y las artes plásticas.
Desde 1º hasta 6º GRADO
Desde 1º hasta 6º GRADO
Orientamos a los niños y niñas a fortalecer esencialmente valores de vida y convivencia comunitaria, esto sumado a las diferentes áreas de aprendizaje fundamentales para su desarrollo integral, haciendo especial énfasis en la aplicación de comunicación, integración y respeto a la diversidad humana y ambiental, considerando que la niñez es la tierra fértil para nosotros plantar el futuro.
Nuestras acciones pedagógicas tratan de modelar las percepciones como el aprender a conocer y aprender a hacer en contexto, aprender a vivir juntos (aprender a vivir con otros) y aprender a ser; con herramientas didacticamente adecuadas a la diversas edades y condiciones cognitivas de las niñas y niños, además de promover con las áreas complementarias la música, la tecnología y la inducción a otro idioma. Estas acciones nos permiten cultivar nuestro propósito de lograr estudiantes que:
Compartan alegrías y se relacione con todos los miembros de nuestra comunidad.
Proyecten dinamismo y entusiasmo en actividades académicas, sociales y deportivas.
Sean capaces de respetar y exigir respeto.
Cumplan con sus responsabilidades como alumno, hijo, joven y ciudadano del país.
Valoren la educación como principio de vida para el crecimiento personal.
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
Desde PRIMER hasta QUINTO AÑO
En esta etapa enfocamos nuestra labor a consolidar valores esenciales con miras a la formación de ciudadanos potencialmente exitosos, conscientes de las herramientas comunicacionales, científica y tecnológicas de esta era para el desarrollo sustentable. Impulsamos en procesos dinámicos e innovadores para lograr educandos capaces de adaptarse con éxito a los desafíos académicos y sociales que se presentan en los diversos contextos. Nuestro deber es consolidar estudiantes que tengan la formación para:
Formamos alumnos que:
Sean auténticos en su comportamiento.
Proporcionen soluciones a las dificultades que se les presentan a diario.
Acaten y definan normas en beneficio de la sociedad.
No se conformen con un éxito ni se rindan con un fracaso.
Valoren y disfruten las manifestaciones deportivas, científicas, literarias y artísticas.
Sean analíticos, críticos, cultos, reflexivos y comprometidos con sus acciones en la sociedad.
Se desarrolle independiente, autónomo, académica y socialmente bajo la pluralidad y el respeto.
Sean conscientes de que la educación es un proceso que se fortalece todos los días y de vital importancia para el desarrollo integral del ser humano.